社会稳定是社会各个阶层普遍关注的一个重大理论问题和现实问题。近年来,随着世界局势的风云际变,国内社会矛盾的凸显,社会稳定问题再次挑起人们的研究热情。本文选择高等教育作为切入点,从以大学为代表的高等教育角度去观照社会稳定问题,运用教育科学理论解读社会稳定,对促进高等教育和社会的发展都有着重要的意义。本文从社会学角度入手,结合国内外有关社会稳定的理论成果,分析了社会稳定和社会冲突的相关概念和特征;在比较国内外高等教育与社会发展的关系,查看高等教育与社会发展的规律的基础上,论证了维护和促进社会稳定是高等教育的重要使命;从结构功能主义的观点,引申出高等教育通过促进社会变迁、社会流动、社会平等,充分发挥其在促进和维护社会稳定中的作用;同时,和谐发展的高等教育也是社会稳定的必然要求,针对目前高等教育发展中的一些问题,按照“一二三四”原则,从制度、环境、政策、理念等角度出发,结合目前的研究成果,构建高等教育自身的和谐。