解决THOG问题的两种认知过程

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THOG问题是探索人们进行假设演绎推理是心理过程的一个范例。THOG问题自沃森提出来之后,无论是沃森和布鲁克斯、纽斯蒂和格里格斯,还是吉罗特和莱格勒兹,以及尼德赫姆等人对此问题的研究,虽然都分析了被试在THOG问题上犯错的原因,也得到了大量有价值的结论,但是,这些原因不是单独起作用的,导致被试犯错的更为一般的原因还未得到揭示。所以,对THOG问题的错误来源有必要作进一步分析。此外,自THOG问题提出以来所进行的大量研究,揭示出了有关人类推理时心理操作过程的许多有价值的信息。但是,在分析“解决THOG问题的障碍,即错误来源”的时候,一直未能走出推理的领域。 本文采用随机区组实验设计方法,实验结果证明,被试建立的假设的数量会对作答成绩产生显著影响。此外,在以往的THOG问题中,假设演绎推理的解题方式容易被启动,因此成为主要的判定程序,但它容易受到其它因素的影响,被试所以容易出错。顿悟式的解题方式不容易被启动,但它一旦启动,则较少受到其它因素的影响,从而能使被试迅速解决THOG问题。
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