随着全球化的发展,学习汉语的热潮也在世界范围内飞速发展开来。根据孔子学院最新统计,截止2020年,已有154个国家成立了548所孔子学院和1193个孔子课堂,包括2005年成立的塔什干孔子学院,来到中国学习汉语的外国留学生也日愈增加。因此,汉语教学就越显重要。本论文主要研究乌兹别克斯坦与中国本土汉语教师的教学方法现状,以乌兹别克斯坦塔什干孔子学院和绍兴文理学院国际教育学院为例,归纳两院汉语教师的教学方法与特色,找出两院教师在教学过程中的相同点和不同点,最终给两院本土汉语教师一个直观的参考,从而改善自己的教学方法。本论文主要分为六部分:第一部分是绪论,阐述了论文研究背景、研究目的和意义、研究方法以及文献综述;第二部分是塔什干孔子学院本土汉语教师教学方法现状与分析,阐述了汉语教学发展现状、汉语教学方法与特色、汉语教学效果以及汉语教学过程中出现的问题;第三部分是绍兴文理学院对外汉语教师教学方法现状与分析,阐述了对外汉语教学发展现状、对外汉语教学方法与特色、对外汉语教学效果以及对外汉语教学过程中出现的问题;第四部分是两个学院汉语教学方法对比,阐述了两院汉语教学相同点以及汉语教学不同点;第五部分是笔者对优化两院汉语教师教学方法提出的建议;第六部分是结论。