在深化教学改革、大力倡导素质教育的大环境下,高校公共体育部开展网球运动是促进学生整体素质得以提高的有效途径之一。而高校公共体育部是对大学生进行体育与健康教育的主要场所,其网球教学课效果的好坏将直接影响着大学生对网球运动的兴趣及我国网球人口能否得到发展壮大,所以,怎样去提高高校公共体育部网球教学的质量,对我国网球运动的可持续发展有着极深远的影响。本文把河南省高校公共体育部网球教学现状分析、发展对策研究作为课题,从河南省高校公共体育部的教师、学生、网球教学课这三方面着手,进行分析研究。针对河南省高校公共体育部网球教学存在的问题及不足之处进行了客观的分析和深入的探讨研究,挖掘阻碍河南省高校公共体育部网球教学课质量的因素,并提出相关的发展对策。具体研究结论是：1、加快网球教师队伍的成长。更新网球教师的学习观念,使网球教师认识到终身学习的必要性。增强教师队伍职后进修的时效性。使河南省高校公共体育部网球教师的教学能力、科研水平、学历层次等方面有一个全面的提高。2、继续加大网球教学课的改革。优化教学内容的设置,在学生较为系统全面地掌握网球技战术和理论知识的同时,充实教学内容,使教学内容多元化,增强理论知识的实效性以便于指导运动实践。提高教材的实用性,扩大网球课教学课的范围,有效利用高校学科资源,进行教学与辅导。优化教学的组织形式、方法、手段,转变以“传统型”的组织形式、教学方法为主的现状,加强各种组织形式、方法、手段的研究与运用。建立科学完善的考核评价系统,从学生的实际情况出发,制定出科学合理、灵活多变的考核评价体系,进而有效地提高学生上网球课的兴趣,从而使每位学生都能享受到成功的乐趣。3、加快网球场地的建设及利用。自从高校扩招以来,河南省高校的在校人数迅速增多,与之相关的生活、学习配套设施需求量急增。此时,河南省部分高校出现了发展规划不合理及资金缺乏的问题,教育管理部门要对这种情况给予重视,以高校评估为契机,高标准、严要求,提高高校网球场地及器材等设施的建设水平。网球场地的建设需要很高的费用,不妨建设一些网球墙等其它熟悉球性的练习设施。比如：使用活动的网架可以把排球场改为简易的网球场,这样就能解决资金短缺和场地缺乏的问题。另外,资金短缺的高校可以与公司、企业合作,充分发挥各自优势、联合共建网球运动设施。本文旨在为河南省高校公共体育部网球教学的管理部门的决策提供科学的理论依据,为河南省高校公共体育部网球教学实践提供一定的参考。