大学生参与高校管理是我国高等教育改革发展的需要与趋势。其参与权的落实对促进高校管理决策的科学化、管理实施的高效化具有重大意义,也为高校内部治理结构调整乃至学生参与高校事务的民主权力发挥、健全现代大学制度等都具有一定的理论和实践意义。大学生参与高校管理的重要性虽然已经被大多数高校所认识,但未能现实中切实有效地践行这一管理方式。本文开篇绪论首先简单地对研究背景进行了描述,梳理了目前的研究现状,由大学生参与高校管理的研究背景引出所要讨论的问题。正文包括四个部分。第一部分为大学生参与高校管理相关概念的界定与理论描述,包括参与式管理的概念、大学生参与高校管理的界定以及参与管理实施过程中的关键因素。大学生参与高校管理对于参与式管理核心理念的借鉴与融合；第二部分为大学生参与高校管理的现状分析,这部分主要是通过高等院校章程文本分析和陕西省高校大学生参与管理问卷调查数据得出目前参与管理过程中存在的问题以及原因分析；第三部分为我国大学生参与高校管理的改进路径分析,此部分在对美国、英国、德国高校学生参与管理相关内容与实践的对比分析上,以实施参与管理的关键因素对大学生参与高校管理的启发为契机,提出要落实大学生参与权必须改进的方面；第四部分在改进路径分析的基础上,结合现状,提升在校大学生的主人翁意识,从个人组织管理能力、高校管理制度设计、参与管理组织机构设置等角度出发提升大学生对高校管理的参与度。在文章的结尾,概括全篇的同时对大学生参与高校管理的研究进行简略剖析,明确本研究中的不足之处,展望未来的研究趋势。