教师教育问题一直是国际教育界关注的重要问题。随着终身教育思想、教师专业化理论的不断发展,人们对教师继续教育的重视程度甚至超过了教师的职前培养。美国十分重视中小学教师继续教育。为了顺利实施和推进中小学教师继续教育工程,美国社会各界积极参与其中,建立起中小学教师继续教育的实施保障体系。美国中小学教师继续教育的实施保障体系的形成是源于教师必须应对社会与教育发展的挑战。信息化社会的到来、教育理论与教育改革的影响,必然要求教师必须持续不断的学习与进修,而继续教育是教师专业发展的最好途径。美国中小学教师继续教育的实施保障体系当中,起主要作用的是政府、教师培训机构以及中小学校。政府通过宏观管理手段来规范、制定中小学教师继续教育的实施政策、制度；教师培训机构具体实施继续教育的教育教学活动；二者共同构成中小学教师继续教育实施的外部保障体系。中小学校在教师与管理者的正确观念引领下,通过开展校本培训、建立专业学习共同体等实践活动调动了中小学教师参加继续教育的积极性,从内部保障了继续教育的顺利实施,并取得了良好的成效。美国中小学教师继续教育的实施保障体系的构建为我国完善教师继续教育制度和保障体系提供了启示与借鉴,值得深入研究。