本研究旨在通过脑电技术探讨在进行语言信息加工和空间信息加工时脑功能模式的性别差异。为此选取了28名大学生被试(男生14人,女生14人)参与了此次实验,男女被试均接受两部分的实验：一、通过向男女被试呈现三种不同类型的阅读材料,分别是句子阅读(陈述性材料)、诗歌阅读(诗歌材料)和艺术造句(根据提示词创造一段艺术性语言)比较男女被试在加工语言信息时的脑激活差异；二、通过三维心理旋转测试(代表心理旋转子能力)和镶嵌图形测试(代表空间视觉子能力)探索男性被试和女性被试在加工空间信息时的脑激活特点。综合被试在三种语言信息加工上的脑激活模式,发现颞叶区是艺术性作品加工与创造的关键脑区。女性比男性更善于利用颞叶资源来进行语言信息加工,该脑功能模式可能与她们在行为测试上常见的语言优势密切相关。综合被试在两种空间信息加工上的脑激活模式,被试主要表现为双脑平衡激活模式,支持整合-分析相结合的综合策略的运用。同时,女性被试在难度较高的三维旋转任务上脑激活量显著高于男性,表明她们与男性对比需要更大程度的脑资源来完成同样的加工。综合被试在两项空间任务上的脑激活模式以及他们在前面三项语言任务上的脑激活模式,可发现被试的空间任务脑激活模式与语言任务脑激活模式相似度较高,在总体上都呈现出左右脑均衡激活模式。以往文献表明,相对而言,语言加工更为依赖左脑的分析功能,而空间加工则更依赖右脑的整合功能。当前研究的结果与前人研究的不一致的原因之一可能在于本研究中的被试量较小,不利于发现小效应量的存在；另一个原因则可能是因为本研究中的被试均为中国被试,受中国文化教育背景的影响,从而形成整合-分析相结合的独特信息加工模式。该解释与一些以中国被试为研究对象的研究的结果是一致的。