【摘 要】
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压电振动能量收集器因其结构简单、易于加工、无污染等优点而被广泛应用于电池更换维修困难、环境恶劣、功耗需求低等场合。压电振动能量收集结构主要是利用压电材料的压电效应来俘获环境中的能量,本文即是以压电复合材料为基础,设计了振动能量收集结构并研究了其参数优化问题。具体研究内容如下。首先,本文基于成膜-拉伸-极化制作工艺制作了聚偏二氟乙烯(PVDF)压电薄膜,分析了该工艺中可能影响压电性能的因素,研究了压
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压电振动能量收集器因其结构简单、易于加工、无污染等优点而被广泛应用于电池更换维修困难、环境恶劣、功耗需求低等场合。压电振动能量收集结构主要是利用压电材料的压电效应来俘获环境中的能量,本文即是以压电复合材料为基础,设计了振动能量收集结构并研究了其参数优化问题。具体研究内容如下。首先,本文基于成膜-拉伸-极化制作工艺制作了聚偏二氟乙烯(PVDF)压电薄膜,分析了该工艺中可能影响压电性能的因素,研究了压电薄膜宽度与其输出电压的关系,以及纳米纤维材料对其压电性能的影响。其次,基于压电悬臂梁的机电耦合系数正比
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活动横梁是300MN模锻液压机的一个关键运动部件。本文针对其水平方向偏移缺乏有效检测手段,开发与研究了液压机活动横梁水平方向偏移在线检测系统。考虑到液压机机体结构特征
我的“第一桶金” 见同村许多青年出门打工不过两年,家中就盖起了新瓦房,我也动了外出闯一闯的念头,1998年初,我辞别妻女,来到深圳。我流浪了半个多月,硬是没有找到工作。听
【摘要】随着新课程改革的实行和推广，合作学习受到越来越多的关注。在当前学校教学中更加注重对学生实践能力的培养，合作学习这一教学模式成为普遍采用的教学模式，但在实际操作的过程中却存在一系列问题，要想真正实现合作学习的实效性就需要进行不断的探索，保证课堂教学的质量和效率。本文主要从高中物理教学出发，对新课程与合作学习进行有效的分析，并对高中物理实行合作学习提出有效的教学策略。 【关键词】新课程 高中
【基金项目】西北农林科技大学教学改革项目（JY1102）“植物生理学教学中紧密结合科研培养创新人才的实证研究”。 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0162-01 植物生理学是研究植物生命现象和生命活动规律的科学，是农林院校一门重要的专业基础课，是我校省级精品课程之一。而高校如何培养适应社会主义市场经济发展所需要的具备较高专业知识素养和创新
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【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0160-01 新课标的学习和实践使自己的教育，教学思想和理念发生了根本性的改变。为什么要实行新的课程标准，就是因为旧的《教学大纲》不适应全面推进素质教育的要求，不适应时代发展的要求。旧的《教学大纲》注重知识点传授，过于强调学科本位，其内容繁、难、 偏 、旧脱离实际，学生死记硬背，机械训练，而新的课程体
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