近年来，台湾新新电影屡屡受到好评，尤其是在青少年群体中影响巨大。本文对镜像理论与台湾新新电影相关概念进行了介绍，并以电影青春视角为研究对象，应用镜像理论，结合具体案例，探索台湾青春电影中对青少年成长经历的叙述。通过拉康“镜像理论”，在自我身份认同与主体性的追寻方面审视台湾电影的影像中青少年的成长历程，并且折射出这一时期导演所诉诸的成长元素。根据台湾青春电影的不同时期进行比对，并对同一时期的台湾和大陆青春电影的横向比较，同时也是对大陆青春电影的发展提供依据。本文对镜像理论概念及深层含义进行了介绍，并对台湾新新电影以及本文题目中的青春视角做出阐述。同时也介绍了青春电影的形成，以及台湾青春电影的发展、特色以及形成这些的特点的原因。还以台湾新新电影为研究对象，应用镜像理论，结合具体案例，以青春视角探索台湾青春电影中对青少年成长经历的叙述。通过拉康“镜像理论”，在自我身份认同与主体性的追寻方面审视台湾新电影时期具体的影像文本中青少年对成长经历的叙述，折射出这一时期导演所诉诸的成长诉求。针对不同时期的台湾青春电影进行比较，对其发展进行研究。对同一时期的大陆青春电影和台湾青春电影进行了对比研究。