读书是一种习惯,通过读书可以提高个人修养、陶冶情操、丰富精神内涵,一个国家国民阅读状况更是其文化软实力和竞争力的集中体现。本文将阅读和媒介的结合总结为传统媒体时代、互联网时代和自媒体时代三个阶段,现阶段即为第三阶段。该阶段的特点是:读书类自媒体产品的运营者通过包括微博、微信、移动客户端在内的微媒体发布自己对书籍内涵的解读、传播对某个领域相关话题的独到见解和思考,通过微传播这种基于新媒体时代的即时信息媒介传播方式将视频、音频、文字、图片产品传播给用户,为用户提供了更加精准、有效的传播模式,便于将某类书籍爱好者们精准找到自己所需要的产品,适应用户阅读需求的多层次化分布。本文结合文献研究法、问卷调查法、综合分析法,运用互联网思维中的用户思维、迭代思维、社会化思维,从线上体验、微传播模式、线下体验三方面对读书类自媒体产品微传播现状进行分析,对其在内容、渠道和营销上的发展模式进行研究,提出了差异化竞争、整合关系、口碑传播、推广运营的发展策略。为用户构筑读书类自媒体产品的移动互联全景观,在内容、画面、体验和渠道上丰富线上线下双体验;为用户和用户、用户和产品之间提供基于场景和小额打赏的全新互动模式;发展高质量稳定社群,提高用户的传播率和转化率。本研究希望在前人对传统读书产品的相关研究基础上,借鉴其他领域自媒体成功的经验,将其与国民阅读习惯、媒介使用状况相结合,为读书类自媒体产品提出有可行性的微传播策略。在自媒体时代蓬勃发展的今天,让读书类自媒体产品通过微传播提高大家的阅读数量和质量、接触更多的书籍文化,并把该类产品放到保护和传承文化的地位以引起社会广泛的关注和重视。