为探讨大学生网络依赖与其行为决策过程的关系，采用大学生网络依赖测量工具和自编关于长时间上网的计划行为理论量表对1500名四川、广东两地的高校大学生进行调查，实得有效问卷1221份，其中网络依赖人数为222名，占有效被试的18.18%，较以往有所上升。大学生网络依赖存在着显著的年级差异和男女差异，表现为男生网络依赖得分和依赖比例均显著高于女生，大二学生网络依赖的比例显著高于大三，其余年级两两之间差异不显著。行为决策与大学生网络依赖的关系表现为：（1）上网态度显著预测上网意向，上网意向在上网态度和网络依赖行为之间起完全中介作用；（2）主观规范可以有效预测被试的上网意向和网络依赖行为，上网意向在主观规范和网络依赖行为间起部分中介作用；（3）行为控制认知可以有效预测被试的上网意向和网络依赖行为，上网意向在行为控制认知和网络依赖行为间起部分中介作用。该结果揭示了上网态度、主观规范与行为控制认知背后的突显信念，为大学生网络依赖的干预与矫治提供了重要的理论依据，也启发我们在大学生的教育管理工作中要注意正面信念的培养和以身作则，引导同学们正面认识网络，正确使用网络，以防止网络依赖。