河南省是我国的竞技体育大省，但是竞技篮球水平却相对薄弱，高校做为培养竞技体育人才的摇篮，对竞技人才的培养有着举足轻重的作用。河南省普通高等学校体育院系28所，开设篮球运动训练专业的有6所，河南省高校的最高竞技水平主要集中在高水平运动队，因此，本文主要对河南省招收高水平篮球运动员的高校进行研究，利用文献资料、专家访问、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法对河南省高校篮球竞技人才的培养现状进行了深入的研究分析，又因为河南大学为河南省竞技篮球最高水平的代表，所以，以河南大学为例，对篮球竞技人才培养的若干问题进行了研究，总结归纳出竞技人才培养中存在的主要问题，得出一下结论如下：1.河南省高校篮球竞技水平在全国范围内水平偏低，需要高校管理部门加强管理，加大监管扶持力度，重视高校篮球竞技人才的培养，为竞技篮球的发展提供强大的动力支持。利用市场优势和篮球运动的巨大商业价值，最大限度的提供有利条件，把各种人力资源合理配置，促进整体篮球运动事业的发展。2.河南省高校篮球的经费来源主要靠政府财政拨款，结构单一，不能满足培养高水平运动员的需要，大大限制了高校竞技篮球运动的发展。3.高校竞技篮球缺乏科学的训练，解决训练与学习的矛盾是提高训练质量的首要问题，高校竞技篮球的科学化训练是提高运动技术水平的有效手段。4.河南省高校篮球教练员队伍有待加强。基础理论知识体系不完善、专业技术能力不强和后期继续教育培训少等诸多问题，是河南省教练员队伍建设的核心问题。5.招生高校少，招生范围小是限制河南省高校高水平篮球招生的重要原因。高校篮球竞技人才的后备力量充足，能够促进高校篮球运动的发展，反之，则会影响河南省高校竞技篮球运动的整体水平。此篇论文对河南省篮球竞技人才的培养现状做了深刻的调研，发现在河南省高校篮球人才培养过程中存在了不少的问题，因此，特提出个人的一点点建议，希望能对河南省高校篮球竞技人才的培养有所帮助：1.不断完善高校篮球竞技人才的管理体制。相关职能部门应当提高对高校高水平篮球的重视度，完善相应的的管理制度，更大限度的提供政府的政策扶持，各个高校领导要完善配套措施加强管理,形成高校高水平教练员、运动员后备人才的培养体系。2.拓宽经费来源的渠道，增大经费投入。高校竞技篮球队伍自身要广泛的吸取社会资金和赞助，开展多元化经营，利用竞技篮球队的市场影响力优势，加大宣传力度，增加高水平篮球队自身的收入，这样才能有足够的资金，满足竞技体育运动发展所需要的训练设施、科研投入、人才引进等的需要，才能使高校竞技篮球持续稳定的发展。3.建立科学的训练体系，提高竞技训练效率。根据整个篮球队的自身特点，制定科学的训练计划，合理的安排训练的时间、次数，使运动员的竞技水平稳步提高。训练质量的好坏与篮球的训练方法、手段是分不开的，建立完善的训练体系，用正确的指导思想领导球队，使训练过程更加科学化。4.加强教练员队伍建设，为教练员创造更多的进修、学习和培训的机会，拓展教练员的理论体系和专业技能，给教练员队伍注入新的理念。使教练员在高校能够更好的开展工作，从而提高运动员的整体竞技水平。5.完善高水平篮球运动员的招生制度，鼓励更多高校开展高水平篮球运动员的招生工作。同时在招收机制上，放宽高校的招生权限，让更多有教学实践经验的教练员参与到篮球竞技人才的选拔中去,提升高校招收高质量篮球运动员的能力。