本文以1917年至1937年为限,清理北京国立专门美术教育的发展史实,探讨中国现代美术学校教育教学体制最初的形成状况以及在各阶段的办学基本模式,研究当时日本及欧美美术教育教学体制对中国的影响。 从1918年创立的“北京美术学校”,至1937年因“七七事变”而被迫南迁的“国立北平艺术专科学校”,北京国立美术教育教学体制经历了两次学制大调整,一次学科大整顿。即从最初的“专门”学制到“大学制”,再由“大学制”调整到“专科”学制;其间,又从“美术”专门学科建制调整为“艺术”专门学科建制。通过这几次调整,中国现代美术教育教学体制基本定型,而北京国立美术教育为这一阶段的历史提供了一个很好的研究案例。 为此,本文系统地梳理了其教育教学体制的历史沿革,澄清了许多曾被模糊或曾被丢失了的环节和细节,建立了一个区域性的历史叙述框架;同时,查证了大量的档案资料,进行综合分析与归类整理。历史还原与史料考证成为本文研究的主要目的。