军队的发展离不开高素质军事人才，而军校是军队培养军事人才的主要场所，军校学员思想政治教育担负着培育人才思想政治素质的重任。网络的出现，使军校学员接受的信息量空前增大，网络信息以其特有的方式潜移默化地影响着、改变着学员的思想观念、思维方式。这给军校思想政治教育的发展带来了良好的机遇：军校学员思想政治教育的空间得到了拓展、教育途径得到了改善，学员的自我教育能力得到了提升。同时，也给军校思想政治教育提出了一个严肃的课题：网络文化的多元性使学员的“三观”产生倾斜、网络文化的平等、互动性导致教育者权威性下降、网络文化的虚拟性使学员产生心理健康问题等。因此面对网络文化环境，分析研究军校学员思想政治教育的面临问题，提出应对措施，是当前军校思想政治教育者值得思考并急需解决的现实课题。要处理好网络文化对军校思想政治教育的影响问题，就必须深入分析其原因，从而找出针对性的措施，规避消极影响，发扬积极影响，以推动军校学员思想政治教育创新发展。本文通过实证分析的方法对河南省某空军院校学员进行问卷调查及数据分析，得出军校学员的上网特点，网络文化对学员的生活起居、学习工作的影响情况，以及学员对军校校园网络文化建设的建议情况，由此入手，运用社会学、心理学、军队基层管理等学科原理，探讨网络文化对军校学员思想政治教育影响的内在原因，结合军校学员思想政治教育实际情况，提出四个方面的应对的策略：更新教育理念、拓展教育内容、强化制度保障、加强队伍建设。