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职高生英语学习动机减退的影响因素调查研究
【摘 要】
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动机减退是影响外语学习者学习外语的关键因素之一。目前,学界对英语学习动机的研究较多,对英语学习者,特别是职业技术教育学校的高中学生可能存在的动机减退现象研究得较少。本研究分析职业技术教育高中学生英语学习动机减退现象及其影响因素。研究以L县职业技术教育中心学校为例,以Gardner的态度/动机测试组(AMTB)和D?rnyei的三层次动机模型为基础理论,运用定量研究与定性研究相结合的方法,对L县职业
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2021年01期
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