面对全球化的新时代,中国快速崛起,富强与文明的失衡表现,让人不得不自我省思发展困境,思考历史教育如何更好地致力于民族精神的培养和赓续传统历史文化,探索如何有效利用本土文化资源教育后代及如何启导国民做一合格的中国人?这一连串的问题,都是我们当前需寻求解答的。而钱穆以其敏锐的眼光、过人的智慧及艰苦卓绝的实践,为中国的历史教育作出了全面的、深刻的、开创性的探索,从而推动了历史教育的近代化。本文首先对钱穆历史教育形成的渊源及实践活动进行评述,继而总结了其历史教育思想的主要内涵和特点及理论和方法,结合转型社会下中国历史教育的生态实际,尝试从小学、中学、大学依次进阶入手对当代中国现实历史教育进行了“顶层设计”构想,旨在阐述钱穆的毕生夙愿而常为人们遗忘的历史教育基本常识：了解真实的历史,培养历史智识,成一合格的中国人。