培养学生的综合能力是新世纪人才培养的需要。未来世界是科学技术高度发展的时代。科学技术的发展趋势是:一方面高度分化,新学科层出不穷;另一方面又高度综合,各学科互相交叉、渗透。科技、社会的发展需要复合型的人才,通才基础上的专才。从2000年起,广东及全国各省都增设了大综合或文科综合、理科综合科目的考试。综合科目是指建立在中学科目基础上的综合能力测试,考试内容涵盖了政、史、地、理、化、生六门学科的知识,考察学生理解、掌握和综合运用中学所学知识的能力。高考综合科的设立对普通高中的传统学科教学带来了巨大冲击。随着Internet/Intranet的发展与普及,传统的教育思想、教学方式和教学手段受到了极大的挑战,特别是近几年各间学校纷纷建立了多媒体校园网并与Cernet、Internet等的连接,为网络教学这一新的教学模式提供了现实的物质基础和技术支持。如何把传统的课堂搬到网上,极大限度地利用Internet上浩如烟海的资源,从而实现学生学习的主体化、多元化、社会化和终身化;如何对课程教学资源进行收集、整理、开发、应用,实现资源的共享与交流,从而为实施网络教学及远程教学服务。本文分析了当前学科资源网站建设的现状,并此基础上提出了高中综合科网站开发应用的解决方案。本网站基于校园网硬件平台、结合WEB技术、软件工程思想,在详细系统需求分析的基础上,提出了系统的设计思想、总体结构和功能。本网站采用三层体系,采用模块化设计方法,网站功能模块分为知识库模块、测试题库模块、互动区模块、学牵一线功能模块、线上教师介绍模块和考试说明模块。本文对综合科网站开发技术进行对比,对相关技术进行深入的研究和探索,最后采用了微软公司开发的Windows SharePoint Services技术、ASP技术和SQL Server2000 sp3进行网站的设计与数据库实现。能实现在线交互的讨论、学习和资料共享、上传功能。该网站探索了网络环境下的综合科在线教与学,在此过程中该网站切实融入网络课堂学习,注重学习资源的采集、转换和应用,具有很强的实用价值和突出的生成性特点。总之,本文提出了高中综合科网站开发应用的设计思想和方案,研究了基于Windows SharePoint Services、SQL Server2000 SP3和ASP开发的主要技术及其实现方法和过程,解决了当前应用需求,提出了进一步的研究工作。