【摘 要】
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教育质量是现代远程高等教育的“生命线”,如何保证现代远程高等教育的质量一直是人们关注的问题。本文通过分析、借鉴国内外有关研究成果,通过对现代远程教育质量保证体系的
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教育质量是现代远程高等教育的“生命线”,如何保证现代远程高等教育的质量一直是人们关注的问题。本文通过分析、借鉴国内外有关研究成果,通过对现代远程教育质量保证体系的构成、质量保证体系建设的观点和影响远程教育的因素的分析,通过中央广播电视大学开放教育模式的探索,教育部对试点高校开展现代远程高等教育进行质量管理采取的有关措施的研究,提出了构成现代远程高等教育质量保证体系的基本要素,进而提出现代远程高等教育质量保证体系建设的策略,即确立正确的质量观和质量标准,建立清醒的质量自律意识和完备的学习支持服务体系,通过课程设计和教学资源建设,通过远程教育机构和学校的组织和管理,通过国家政策引导和外部质量认证保证远程高等教育质量。
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