作为农民群体中文化程度较高、接受事物较强、思维较活跃的一代,农村青年接受思想政治教育的程度密切关系到当前乡村振兴战略能否顺利实现,并在一定程度上预示了乡村发展的前景和水平,这是我国进行现代化建设和发展的关键一步。作为农村社会发展的主力军,农村青年具有很强的学习意识。一方面,他们注重自身能力的提高,积极学习新技能;另一方面,他们思维活跃,敢于挑战自我,有一种不到长城非好汉的拼搏精神。这为农村社会的发展带来了智慧和力量,也在很大程度上带动了农村经济社会的发展。为此,我们必须对当前农村青年的思想发展状况加以关注,不断提高其思想政治觉悟,提升其服务社会的素质和能力。那么如何根据当前延安农村青年思想的实际状况对他们进行思想政治教育,就成为我们必须面对的重要问题。本论文针对当前延安农村青年在思想政治教育方面的现状,通过对子长市9个乡镇(含街道办)中有代表性三个乡镇瓦窑堡、玉家湾和涧峪岔等的18至35周岁的农村青年进行走访调查,通过总结归纳,提出了当前延安农村青年思想政治教育存在的四个问题。按照“提出问题、分析问题、解决问题”的逻辑思维,对农村青年思想政治教育过程中存在的问题进行了深入的分析和研究。首先对农村青年思想政治教育的内涵、必要性、特点等加以阐述,为论文的系统研究打下坚实的基础。其次,结合本次问卷调查的结果,从经济社会发展现状、基层领导重视程度和农村青年自身因素三大方面对农村青年思想政治教育存在的问题加以分析,共细化为十三项具体原因,做了细致的剖析。最后,根据存在问题的原因有针对性的提出了对当前延安农村青年进行思想政治教育的对策,主要包括三大方面,即加大对农村青年思想政治教育的投入力度,实现农村青年脱贫致富;持续健全思想政治教育的体制机制,持续提升教育工作者的综合素质,创新教育方式和内容,真正做到移风俗,全面建设农村青年思想政治教育的软环境;发挥主体作用,主动学习,提升参与政治的主动性和积极性,躬身实践,强化政治责任感,在社会发展过程中加强锻炼成长,提升自身的综合素质能力,实现自身的全面发展。只有这样,我们才能切实做好农村青年的思想政治教育工作,更好的落实有关农村青年思想政治教育工作的相关举措,转变农村青年的思想观念,提高农村青年的思想政治觉悟,促使其树立为大众服务的意识,不断提升其服务社会、奉献社会的能力,为农村发展培养优秀的生力军,为实现乡村振兴、全面建成小康社会贡献源源不断的人才,推动乡村振兴战略的顺利实现。