【摘 要】
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信息素养是信息社会每个公民必须具备的一种基本素质,信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力同等重要,是信息社会对信息化人才培养提出
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信息素养是信息社会每个公民必须具备的一种基本素质,信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力同等重要,是信息社会对信息化人才培养提出的基本要求。信息素养正引起世界各国越来越广泛的重视,并已纳入到中学生教育目标之中,培养中学生在信息社会中生存与发展所必备的信息素养成为时代发展对教育的现实要求。本文在研究信息素养内涵的基础上,结合中学生信息素养教育目标,针对目前中学生信息素养教育中存在的问题,以教育的前瞻性,提出了大力提高认识、加强师资培训提高教师信息素养、改善信息技术教育环境、探索有效的培养方法、建立科学评价体系的对策,探讨了中学生信息素养教育的新思路。
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