博物馆在一定程度上充当了文化传播与交流的媒介,而展品名称及说明文字则更是引导人们认识和了解某一时期的历史文化,因此其重要可见一斑。本文是关于陕西师范大学教育博物馆项目翻译的实习报告,该报告共包含五个部分,分别为实习概述、项目翻译前期准备、项目翻译实施、项目翻译评估以及项目翻译实习总结。第一部分笔者主要介绍翻译岗位职责、翻译任务背景和该实习报告的主要内容,以便读者对其有个全面的了解;第二部分笔者介绍了在此次项目翻译前期所制定的翻译计划,包括搜集与教育相关的文献、查找平行文本以及制作相应的术语表等;第三部分笔者主要介绍在翻译实施的具体过程中如何进行翻译进度及质量的控制,结合材料中的例子分析实际翻译操作中怎样处理所遇到的困难,运用了何种翻译方法和技巧;第四部分笔者介绍了翻译评估对项目译员的重要性,而翻译评估主要来自三个方面:一是来自客户的反馈和评价,二是来自项目其他成员的反馈和评价,三是来自译员自身的评估;第五部分笔者对该实习报告做出总结,将翻译过程中出现的问题归纳整理并提出相应的解决措施,另外,笔者还描述了未解决的问题及相关思考,并就本报告得出启示和感想。通过本次在陕西师范大学教育博物馆的实习,笔者有幸参与整个项目翻译实施过程,并因此总结了翻译中自己所遇到的问题及应对措施,对该项目做出明确的时间、任务计划安排,旨在从此次项目翻译中积累实践经验,为今后的翻译工作打下坚实的基础。同时,笔者也希望该项目翻译实习报告能对今后的翻译学习者有借鉴意义。