【摘 要】
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学生顶岗实习是高职院校以就业为导向下的关键教学环节,是培养符合现代社会经济发展需要的高技能高素质人才的重要途径。近年来,学生顶岗实习工作取得了长足的发展,但在顶岗
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学生顶岗实习是高职院校以就业为导向下的关键教学环节,是培养符合现代社会经济发展需要的高技能高素质人才的重要途径。近年来,学生顶岗实习工作取得了长足的发展,但在顶岗实习实施和管理过程中亦存在不少问题,如岗位对接困难、企业参与积极性不高、实习指导不到位、学生思想重视度不足等问题亟待解决。本研究结合国内外相关文献和现有研究成果,从企业参与度、岗位对接弹性、学生主动性、教育教学改革等角度对高职院校学生顶岗实习问题展开深入研究。依托教育与生产劳动相结合、人力资本、做学合一等基础职业教育理论,以国家骨干高职院校——珠海市某高职院校为样本,通过大量问卷数据和访谈资料,实证分析了目前企业、学校和学生三个层面存在的问题,全面揭示顶岗实习工作中存在的难点和痛点。分析结果表明,企业人才培养观念淡薄、岗位对接存在结构性失衡,学校师资力量不足,实习指导不到位、三方沟通不顺畅,学生在认识、定位、目标和能力方面存在不足或偏差等问题是造成目前顶岗实习工作运行不畅的主要原因。作者建议,顶岗实习制度的法制化刻不容缓,政府应尽快制定并落实面向实习企业的优惠政策,建设全国统一的学生顶岗实习供需对接信息平台,围绕高度弹性的顶岗实习时间安排进行相关教学改革等一系列工作应全面融入当前顶岗实习的建设和实施当中。
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