全球化不断深入,互联网技术飞速发展。我国的国家安全形势也日渐复杂,国土安全、政治安全等传统安全问题依然很严峻,同时,文化安全、经济安全、生态安全和生物安全等非传统安全问题也日渐突出。基于此,我国当前维护国家安全的任务变得更艰巨。当代大学生是未来建设社会主义的生力军,更是保证我国安全稳定的可靠队伍,要想让大学生认真掌握好习近平总体国家安全观思想,就必须增强大学生的总体国家安全观教育,因为这是筑好国家安全防线的前提和保障。大学生们是否拥有良好的总体国家安全意识在很大程度上关系着国家是否能稳定发展以及社会是否能长治久安,因此本文通过实证调查的方式来分析目前大学生总体国家安全观教育中存在的问题及原因,并希望能够提出一些比较有针对性的措施。本文对国家安全的主要内容和概念进行了界定,在此基础上,通过问卷调查、访谈、媒体案例三种方式进行了调查研究。本次问卷调查选取的研究对象是天津六所高校的部分学生,高校的类型包括了教育部直属院校、市属院校和专科院校,研究对象具有着一定代表性。同时笔者还对天津财经大学和中国民航大学等学校的教师和学生进行了访谈,以便于了解高校的大学生总体国家安全观思想的教育情况。另外,在网络、电视和报纸等媒介上也查找总结了大学生出卖国家安全的案例,并对这些案例进行了梳理。通过调查研究,笔者发现,当前大学生对总体国家安全观的相关知识能有一个基础层面的了解,能够认识到维护国家总体安全的重要性和必要性。但是,大学生对国家安全形势认识不清晰,维护国家安全的意识与敏感性不足,对国家安全的类型认识不够到位。高校存在授课形式单一,授课课时不足以及缺少专职授课教师等问题。针对这些问题,本文试图从政府、高校、大学生自身以及家庭教育四个层面提出一些有实际价值的建议,从而引导大学生自觉参与到维护国家安全的建设中去。