初中语文教师课堂评价语使用现状及改进策略研究

来源 :渤海大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户：liushuaimin

【摘要】

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在初中语文课堂教学中,教师恰当得体的评价语,能够拉近师生距离,调节课堂学习氛围,提高学生的主体参与性,所以它的使用率很高,许多一线语文教师的目光常常聚焦于它。然而,在实际初中语文课堂教学中,教师使用评价语时,评价对象、内容、使用形式、语言的表述及其作用效果存在一些问题。因此,对初中语文教师课堂评价语使用现状及改进策略研究显得十分重要。主要采用文献、调查和观察研究法,对锦州、北镇市四所初中语文教师课

【作者】

：

许静

【出处】

：

渤海大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

初中语文教师课堂评价语

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