足球后备力量的培养是我国足球事业实现可持续发展的重大战略问题，只有高度重视后备人才的梯队建设，我国的竞技和大众足球的发展才能后劲十足。纵观世界足球强国，注重青少年足球人才的储备和培养是他们长盛不衰的共同之处。为了振兴我国的足球事业，近些年来加大培养体制的改革力度，高度重视足球后备人才的培养。秦皇岛足球学校是在中国足球改革大潮中应运而生的，它的建立，曾被认为是中国足球后备力量建设的重大战略举措，是中国足球事业跨世纪的希望工程。回顾学校的发展历程，由1996年首次招生286人却报考学生3000多人到2008年计划招生160人而实际考试的仅50多人。学校的宿舍由当年都住满了学生，到现在不少的场地、宿舍改作他用。秦皇岛足球学校的发展轨迹让我们看到学校经历了最初的寄予厚望，中期的繁盛发展，到现在的艰难经营。这样的发展历程，不得不引起我们的思考。因此，我们必须重新审视秦皇岛足球学校青少年后备人才培养的过程，探究存在的问题，尝试为秦皇岛足球学校建立适应社会主义市场经济体制的新的足球后备人才培养模式提出建议。本论文通过对秦皇岛足球学校的教练员、管理人员和运动员走访调查，主要运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法进行了较为科学、客观、合理的分析，发现了秦皇岛足球学校后备人才培养中的主要问题：（1）教练员的文化素质和训练水平有待提高。（2）青少年学生训练与学习的矛盾较为突出，足球运动员文化成绩普遍比较低，未来出路比较狭窄。反过来，出路的狭窄制约生源的质量和数量。（3）学校适应我国后备人才培养体制市场化的能力有待加强，办学资金来源主要是行政拨款和学生的学费，社会力量的资金注入比较少。针对这些问题，尝试提出一些对策：（1）全面提高教练员的文化素质和专业素质，完善教练员的学历、培训和聘任制度，充分发挥人才资源优势。（2）坚持体教结合的方针，促进青少年足球运动员全面发展，树立培养优质足球后备人才和适应社会发展的全面人才的双向目标。（3）认清市场发展规律，建立一种既适应社会主义市场经济发展需求又符合学校实际发展情况的后备人才培养模式。学校要不断强健自身的发展活力，建立自己的创收机制，同时，加强与其他社会各界的横向交流与合作，实现优势互补、资源共享。