【摘 要】
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本文着重论述了威廉·林尼·哈珀高等教育思想的主要内容及其对我国高等教育发展的启示。哈珀是美国著名的教育家,宗教史学家。他生活在美国第二次工业革命的“大变革”时期,
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本文着重论述了威廉·林尼·哈珀高等教育思想的主要内容及其对我国高等教育发展的启示。哈珀是美国著名的教育家,宗教史学家。他生活在美国第二次工业革命的“大变革”时期,同时也是美国高等教育迅速发展的时期。哈珀作为芝加哥大学的第一任校长,通过大胆改革与创新,在一座拓荒者的城市中创造辉煌,为芝加哥大学的发展作出了极大贡献。本文研究的主要内容包括:1、大学民主思想与服务社会的理念:指出大学要实行民主管理,并承担服务于社会的责任。2、论大学的学科建设与改革:包括明确科研的首要地位、分段本科制度、倡导学术自由和其他教学改革。3、通过哈珀高等教育思想联系本国高等教育现状,探讨了其高等教育思想的借鉴意义。哈珀高等教育思想是美国社会环境下的产物,我们可以通过其论述美国大学的诸多观点和见解,更全面了解美国大学同我国高校建设的相通之处,更好发挥高等教育在国家政治、经济等各个领域中的作用。
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