体育舞蹈是一项兼具观赏性和竞技性的艺术项目。因其不同舞种风格特点变化多,音乐节奏多样,受到诸多群体的喜爱。虽然体育舞蹈在我国的发展仅有短短的三十年,但发展速度迅猛。为了培养出更加符合社会需求的高水平人才,山东省诸多高校相继开设体育舞蹈专业,向社会输出一大批优秀的体育舞蹈专业学生。但由于诸多高校没有全面的认识与了解体育舞蹈专业,在快速发展的过程中出现了众多阻碍,从而使体育舞蹈专业在山东高校的生存发展不能紧跟社会步伐。比如培养目标与社会需求契合度不高、课程体系不能满足学生的实际需要、师资力量难以满足学生对专业技术和能力的渴望,以及学校为学生提供的硬件设施不够完备等,这些因素都从无形之中影响和制约着山东省高校体育舞蹈专业的进一步发展。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、专家访谈法、数理统计法、比较分析法对山东省九所开设体育舞蹈专业的高校进行调查和研究,以山东省开设体育舞蹈专业高校的在校生和毕业生为调查对象,对山东省高校体育舞蹈专业的开设现状、课程设置、教学团队、教学设施建设和学生的基本状况包括学生的知识需求和就业的实际需求等方面进行深入了解,掌握山东省体育舞蹈专业的发展历史,分析各高校在体育舞蹈专业建设健康有序发展方面的影响因素,并根据实际遇到的问题提出行之有效的应对策略。笔者在把握发展脉络和解决问题的基础上合理分析体育舞蹈在山东高校的发展趋势,精准把握国家和社会对体育舞蹈专业投入上的合理分配,使体育舞蹈专业向着合理、健康、有序的方向发展。研究结果表明:1.在生源方面,大部分学生是在普通高中通过艺考形式进入高校,对体育舞蹈的认识了解并不是很透彻,基本功不扎实,学习的种类也不够多样。2.在专业培养目标定位方面,更新不及时,课程设置与就业渠道没有根据社会需求及时做出调整。3.在师资方面,男女比例不协调,教师的年龄越来越年轻,虽然带来了更多新颖的、前沿的专业技术知识,学历也有所提高,但是缺少具有高科研能力的专家型教师和顶尖技术水平的选手型教师来做领头军。4.在硬件设施方面,场地是体育舞蹈专业最重要的上课硬件。场地不够大、地板质量不高、音响设备数量不够,这些因素都会影响上课质量甚至是学生平时的练习,从而在很大程度上影响了学生上课学习、课下练习和参加比赛的积极性。5.在就业择业方面,学生意识不强,学校对学生择业就业的指导不够。