进入20世纪90年代以后,随着我国经济体制改革和高等教育改革的不断深入,高等教育的部分费用由学生家庭和个人承担,高校贫困生问题日益突出,逐渐成为高等教育事业发展中的焦点和社会关注的热点。为了让更多的学生能够接受高等教育,实现教育公平,国家建立并不断完善发展大学生资助机制,经过50多年的探索,我国相继出台了一系列资助政策及资助措施,基本上形成“奖、助、贷、减、补”的高校学生多元资助机制。文章全面把握高校贫困生资助机制的理论与实践,简要分析高校贫困生资助的有关概念与理论依据。在对我国大学生资助政策的历史进行考察的同时,将美国、日本、英国等国的学生资助政策进行比较,找出我国与发达国家在学生资助实施过程中的存在的差异;并在比较分析的基础上,立足于我国的国情,分析我国现行学生资助机制存在的问题,借鉴国外比较成熟的资助理念、资助模式和方法,提出进一步完善我国大学生资助机制的有效措施。