长期以来,高校一直以科研和教育为工作重点,高校固定资产是高等学校科研和教育工作顺利进行的重要保证。但是,随着市场经济宏观政策以及高校办学模式的改革日益深入,高校从98年执行至今的《高等学校会计制度(试行)》显然早已不再适用于现行高校的办学体制,而固定资产“不提折旧”、“虚列支出”、“账实不符”的现象已严重威胁到高校的办学质量。本文结合当前高校会计核算所面临的新的环境要求,以企业会计准则和《高等学校会计制度》(征求意见稿)为理论基础,借鉴国外高等院校固定资产的核算方法,在对我国目前高校会计核算制度的分析上,对高校固定资产的确认、计量、处置、披露等问题进行的具体研究,揭露了现行高校固定资产核算的主要问题。论文在对其有关问题的详细剖析后,就高校固定资产核算提出了一套较为完善的新体系。首先提出了新体系的预期目标,其次提出核算基础和核算原则,最后从提高固定资产入账标准,完善固定资产入账价值,建立计提折旧制度,规范固定资产的处置等角度提出了具体改革内容。为将新的核算体系表达更为直观,论文以某高校为例进行了核算演示。通过对新体系的剖析,论文引申出应将固定资产折旧计入教育成本核算范畴内,资产负债表应相应调整资产类项目,核算应与管理同时稳步进行才能根本解决高校固定资产问题等构想。最后,论文将新体系与《高校会计制度(征求意见稿)》进行对比,在固定资产核算应进一步明确、简化基建财务纳入大账管理科目等方面进行改善,并对作好新旧制度的过渡工作提出了些许建议,以确保新制度得以顺利实施。