云南陆军讲武堂作为中国近代史上创办最早、持续时间较长的军事学校之一,是中国近现代史和云南地方史不可忽略的、重要的记忆组成部分。其档案文献具有“保存分散、数量不确定、成分复杂、实体体量小、历史连续性差及信息内容专属性、系统性差”等特点,具有较为明显的结构性缺陷,从而限制了云南陆军讲武堂的历史研究。综而观之,当下云南陆军讲武堂档案文献保存分散的现状与整理、研究工作的不足,使得人们所见十分有限,客观上给档案文献的利用和历史研究造成诸多困难。因此,对云南陆军讲武堂档案文献进行整理研究,厘清其基本情况、促进其系统化,对纠正历史研究中的一些错漏及回归云南陆军讲武堂本身历史的研究等,具有现实价值。在此基础上进行的学术性思考,对具有同质性的档案文献而言具有借鉴意义。文章通过采用实地调查、专家访谈、文本分析、比较研究、全方位研究等方法,从以下六个部分对云南陆军讲武堂档案文献的整理进行了较为系统的分析。第一部分:概念界定与理论基础。此部分主要进行理论铺垫,从云南陆军讲武堂、档案文献、档案文献整理的概念入手,对云南陆军讲武堂从时间及发展阶段进行界说,认为其创办于1907年,结束于1945年;从开放式文献资源集合的角度对档案文献加以界定,突出档案文献对云南陆军讲武堂历史发展过程性还原的价值与作用,强调其整理应包括实体与信息内容两部分。同时,对来源原则、整理理论、双元价值观理论和史源学理论等作为文章研究的理论基础进行了分析。第二部分:云南陆军讲武堂档案文献的分布。这一部分,从云南陆军讲武堂档案文献在云南陆军讲武堂历史博物馆、云南省档案馆、云南省图书馆、昆明市档案馆及中国社会科学院近代史研究所、云南陆军讲武堂师生后人手中留存的情况出发,对其分布进行了概述。客观上对哪些是云南陆军讲武堂档案文献、哪些不是,以及这些档案文献之间的联系等基本问题进行了界定。第三部分:云南陆军讲武堂档案文献的整理现状。该部分对各保管单位的整理工作进行了初步分析,在肯定现有整理成果的基础上,从“整理成果仍有待完善”“档案文献信息内容整理尚未得到重视”“档案文献联合目录及档案文献体系亟待建立”“整理和研究的力量尚未完全形成合力”等方面指出了现有整理工作中存在的问题。第四部分:云南陆军讲武堂档案文献的整理理念、探索与建议。该部分针对云南陆军讲武堂档案文献整理工作中存在的问题,提出了“以云南陆军讲武堂档案文献整理现状为基础和出发点”“用‘主体联系’维护云南陆军讲武堂档案文献之间的历史联系”“以厘清并建构云南陆军讲武堂档案文献体系为基本目标”“以还原云南陆军讲武堂的历史发展过程为最终目标”等整理理念;通过对云南陆军讲武堂历史博物馆藏云南陆军讲武堂档案文献的再整理及其他具有补充意义的档案文献的辑录,认为以“主体”联系进行档案文献整理,对解决档案文献的结构性缺陷是一种有益的探索。在对实践经验分析的基础上,针对云南陆军讲武堂档案文献整理中存在的现实问题,进一步提出以重视档案文献信息内容的整理、建立云南陆军讲武堂档案文献联合目录和协同建立云南陆军讲武堂档案文献全文数据库等为核心的建议。第五部分:基于档案文献的云南陆军讲武堂若干历史问题研究。此部分,以各保管单位所藏档案文献为文本基础,对云南陆军讲武堂档案文献的信息内容进行了初步整理与分析,肯定了云南陆军讲武堂创办于1907年、结束于1945年的史实。认为以“过程说”为指导,就档案文献与社会实践具有的同构性,从长时段对云南陆军讲武堂这一独立组织的建立与发展的大过程及组织管理与规范中的小过程进行档案文献信息内容分析,既能够把更多历史的经历者、参与者书写进历史,丰富相关历史研究的叙述内容与史料依据,促进历史研究取得实质性进展,亦能够发现现有档案文献构成的不足。第六部分:云南陆军讲武堂档案文献整理的学术思考。本部分,在前文对云南陆军讲武堂档案文献分布与整理现状的分析及对相关整理实践总结的基础上,在对若干历史问题进行分析后,认为档案文献以云南陆军讲武堂发展的过程为记录对象,但具有明显的结构性缺陷。而从档案文献学角度以“主体联系”进行联合整理,从历史学角度倡导建立“档案+X”文献体系、用“过程说”指导档案文献的整理,均能够对这种结构性缺陷进行弥补和完善。