十九届四中全会的召开为基本公共服务可及性的进一步发展提供了指导。公共服务直接关系着民生福祉的改善,因而作为基本公共服务体系的一部分,对基本公共文化服务进行可及性研究也十分必要。可及性主要是指服务供给方与服务对象间的“适配程度”。当前,关于公共服务可及性的研究主要存在于医疗、养老和教育领域,在公共文化领域研究较少且不够深入。因此,对文化服务可及性进行研究能够拓展公共文化服务理论的研究范围,进一步丰富公共服务理论体系。同时也能了解与掌握群众对文化服务的需求和利用现状,从而更好保障公众基本文化权益的实现。本文在公共产品理论、马斯洛需求层次理论及政府绩效评估理论的指导下,结合国内外文献对可及性概念内涵的界定以及评价方法的研究,基于我国县域实际情况,构建了评价指标体系,并以五原县为例进行评价分析。基于调研数据的结果显示,五原县基本公共文化服务可及性处于“较好”等级,但仍有进一步提升的空间。因此,根据评价结果对其可及性现状进行分析,并提出提升可及性水平的路径,以为更好满足县域民众的文化需求,增强他们的文化获得感和幸福感,进而提升该地公共文化服务可及性水平。