性是人类永恒的话题,人类的发展离不开性,性是自然属性和社会属性的统一体,既要受到人类自然发展的支配,又要受到社会发展的约束。改革开放以来,一方面中国社会传统的性禁锢慢慢被解除,另一方面由于受到西方性解放思潮的影响,人们的性观念变得越来越开放。作为时代弄潮儿的当代大学生们,他们思想观念逐渐摆脱传统愚昧性观念的束缚,呈现出多元化的倾向,但由于性教育上的空白,随之也产生很多的性问题。对当代大学生进行性教育,无论是对当代大学生自身,还是对家庭、学校、社会都是至关重要的。本文利用调查问卷,对当代大学生性观念、性行为、性教育的现状进行调查了解,肯定当代大学生在总的性趋势上是开放、多元、健康、理性的,同时分析当代大学生在性观念、性行为、性教育等方面存在的问题,剖析问题的危害、成因,进一步完善对当代大学生进行性教育的原则和内容,并以社会、学校、家庭和当代大学生自身为主体,从性知识、性行为、性道德、性法律、性别角色等多方面探讨对当代大学生进行性教育,引导其树立正确性观念、有效控制性行为的路径。本文主要分为六个部分：第一部分前言。包括论文的选题背景、研究意义、国内外研究现状、研究方法和论文创新之处。着重阐述国内外研究现状。第二部分 当代大学生性教育的概述。包括当代大学生性教育相关的概念,以及对当代大学生进行性教育的理论支撑。第三部分 当代大学生性教育现状的调查分析。主要采取随机调查的方式,选取中国海洋大学不同年级和专业的大学生为调查对象,对其性观念、性行为以及性教育的现状进行调查,并对结果进行分析总结,剖析问题。第四部分 当代大学生性教育问题的原因分析。即依据前一部分问卷调查的结果以及当代大学生存在的性困惑,引发的社会危害,进一步从各方面对问题的原因进行分析。第五部分 当代大学生性教育的对策研究。完善当代大学生性教育的原则和内容,强化当代大学生性教育的路径,为当代大学生性教育的完善方面提供一些可行性的建议。第六部分 结语,对本文研究的贡献、局限性及进一步研究方向进行总结论述。