21 世纪是创新的世纪,创新精神和创造能力是 21 世纪人才的核心品质。如何通过教育促进整个社会的创新行为,培养具有创新意识和创新能力的国民,已经成为世界各国教育界共同关注的课题。 语文是基础教育的基础,作文教学是语文教学的“半壁江山”,作文创新能力的培养便成了语文教学的重中之重。在作文教学中如何实施创新教育,培养学生的创新能力,是当前作文教学中值得深入研究和探讨的问题 本文在新课程背景下,立足《普通高中语文新课程标准》的核心理念,通过对中学生作文创新能力现状的调查和反思,对如何培养中学生的创新能力进行理论思考和实践研究,并积极寻找有效改进策略和方法。重视写作教学的科学指导和创新能力的培养,让学生根据个人特长和兴趣自主写作。用真情实感表达对社会、对人生的独特感受和真切体验,培养探究意识和发现问题的敏感性。发展创造性思维,力求有个性、有创意的表达,为形成健全人格奠定基础,实现写作教学的教育功能,以利于作文教学迈入瑰丽多姿的自由天地。