信息资源是国家的一种重要战略资源，其存储、开发、利用水平是国家信息占有能力、知识储备能力和科学技术能力的重要标志。高校是国家信息资源建设中的一支中坚力量，是国家信息资源保障体系的重要组成部分。由于高校信息资源涉及多学科、多领域，而且各种交叉学科带来了交叉信息也使得信息资源分散、无序，因此高校信息资源的管理成为一项巨大任务，信息资源的构建、共享和重用成为高校管理系统中一项很有意义的工作。 本体作为共享概念模型的明确形式化规范说明，能够以一种明确的、形式化的方式来表示领域知识，促进知识共享和互操作，已经成为知识工程领域中的一种有效的理论指导和实践工具，广泛用于计算机的许多领域，如信息检索、知识工程、软件复用和语义Web等。 本体作为一种能在语义和知识层次上描述信息系统的概念模型，自从提出以来就在计算机的许多领域得到了广泛的应用。本文将本体引入高校信息资源管理中，建立基于本体的高校信息资源管理系统，探索高校信息资源的有效管理机制，目的在于提高现有高校信息资源的共享和重用。 本文首先介绍了信息资源的产生背景和发展历史，以及基于本体的知识表示方法，分析了高校信息资源的特点、管理需求，同时，还介绍了本体的基本知识，分析了本体的构造方法，并在此基础上，给出了基于本体的高校信息资源管理系统体系结构的架构及其工作流程的描述；从应用层面，在系统体系中间层引入用户模型的概念预测自扩充模块，较好地显示了系统的个性化智能服务的特点。 论文结合高校信息资源的特征，分析和研究本体构建的基本方法，探讨构建高校信息资源本体的原型化方法，并以计算机学科领域的数据结构为例构建了数据结构本体，同时，讨论了课程管理本体、学科本体、知识本体、结构本体等四种本体的构建，给出了构建高校信息资源的本体库的基本思想和方法，同时运用混合本体的方式建立各种本体之间的联系，以便实现高效信息资源的有机联系与共享。在本体构建中，使用Protégé作为本体编辑工具，并将W3C推荐的OWL作为本体的描述语言。 在基于本体信息资源组织的基础上采用多检索的策略，讨论了语义检索的结构图，给出语义蕴涵检索和语义联想检索的具体算法，同时研究了深度检索的思想与算法。在深度检索中对高校信息资源本体信息进行信息关联、特征融合、信息源属性分析，与此同时，对相关分类领域知识库进行匹配关联，对在检索过程中产生的对象类别不确定的情况，提出了用SVM进行分类识别的基本设想。 论文的最后以底层本体库和中间层为基础，讨论了基于本体的高校信息资源管理系统的顶层的设计，包括本体库的开发与维护，并依据基于本体的高校信息资源管理框架，开发的一个原型系统。该原型系统以构建的数据结构学科本体为例，为学习者提供信息资源的检索服务、培训服务。 信息资源的科学管理已成为一个组织生存与发展的决定性因素，成为其发展战略的重要内容。本文从高校信息资源自身的特点和用户的需求出发，提出一种基于本体的高校信息资源管理系统（IRMU）研究与开发的策略，论证了领域本体库、语义搜索、深度检索、用户模型等方案在高校信息资源管理系统开发与应用中的必要性和可行性。领域本体库的构建是整个论文研究的核心内容之一，它为高校信息资源管理系统的功能实现、语义检索和深度检索以及用户模型提供了可共享的知识平台。