思想政治教育是以政治教育为核心与重点的思想、道德和心理综合教育实践,必须以话语为中介来实现意识形态与价值观念的教育与灌输。新时代高校思想政治教育话语建构(本文所论及的高校思想政治教育主要是特指大学生思想政治教育)并不是一个脱离社会现实的单纯的理论问题,而是在社会环境变迁中不断发展与演变的实践问题。在社会多元化与信息化的今天,大学生发展的异质性与差异性也愈发显著,如何通过富有学理性、生活化且具有吸引力、针对性的思想政治教育话语对其进行教育引导,使其将自身发展融入到祖国的发展大势中去,是当下高校思想政治教育重点关注且亟待解决的问题。在面对传统话语与现代话语的分立与融合、西方话语与中国话语的交汇与冲突、政治话语与学术话语的衔接与转化等问题时,传统的思想政治教育话语显得捉襟见肘,尚未形成一套面对不同群体、不同场域、不同思想资源的行之有效的自洽话语体系。正处在从“生物人”向“社会人”转变的关键时期的青年大学生,徘徊于青春校园的象牙塔与现实的当下社会之间,在接受权威话语的规劝与教化的同时,也渴望自由、崇尚自我。在这种双重的牵扯与挤压下,青年大学生的话语中带有积极与消极共生的复杂样态。本文在对新时代高校思想政治教育话语建构的现状、面临的现实困境及其原因进行深入分析的基础上,对于新时代高校思想政治教育话语建构进行了些许思考。本文认为,新时代高校思想政治教育话语建设应以马克思主义的立场、观点与方法为指引,坚持“守正创新”即遵循政治性与学理性相统一、价值性和知识性相统一、主导性和主体性相统一这一基本价值原则,因时而进地丰富话语内容、因事而化地改善话语方式,因势而新地更新话语载体,通过炼、总结和拓展具有新时代特色的富有影响力、吸引力、说服力的新概念、新表述、新载体等,不断弥合话语言说者与受教育者之间的话语断裂,以增强高校思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性,进而升高校思想政治教育的实效性和长效性。