当前的初中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的大事。如何根据初中生的思想品德现状有针对性地进行教育,以进一步提高初中生的思想品德素质,适应未来社会的需要,这是摆在全体教育工作者,尤其是初中思想政治教师面前的一项重大而紧迫的任务。本文分为三个部分:第一部分论述新课程理念下思想品德课的思想道德教育功能。根据思想品德课程的新理念,分析思想品德课教学与思想道德教育的关系以及思想品德课提高思想道德功能的特殊性;第二部分探讨初中生思想道德教育的现状及问题成因,客观地分析了我国初中生思想道德素质和教育的总体现状、存在的问题及产生问题的原因;第三部分提出新课程理念下初中道德教育的实施策略,初中思想品德课是初中生提高思想道德素质的主渠道,并且重点论述了在思想品德课采取有效策略和方法加强对初中生思想道德素质的教育。本文以前人的研究成果为基础,以现代教育学、社会学、心理学、德育论、教学论等理论为指导,就思想品德课与思想道德教育的关系,思想品德课对提高学生思想道德水平等问题在理论和实践上进行了较全面的研究,力图为学校和思想品德课教师正确认识和有效培养学生的思想道德素质提供理论依据和实践指导。