蒙中两国的密切往来及汉语在蒙古国的发展使蒙古人认识到了汉语委婉语在汉语学习和交往中的重要作用。作为来华留学的蒙古学生，自然更应弄清汉语与蒙古语委婉语的对比。然而，目前关于汉蒙委婉语的对比分析及对两种语言的对比研究数量甚少，因此，将汉语委婉语和蒙古语委婉语做出详尽的对比分析，利于解决蒙古留学生学习汉语委婉语不佳的状况。　　本论文从汉蒙委婉语的分类及表达形式的对比入手，对汉蒙委婉语在避讳、礼貌、避俗和掩饰这四大功能的对比进行了对比分析;随后针对蒙古学生汉语委婉语习得偏误进行分析，并指出学生习得过程中存在的三个主要问题和偏误产生的原因;据此提出针对蒙古学生汉语委婉语习得的教学对策;最后，指出论文存在的不足，期望能够为后续学者继续研究汉语国际教育视域下的对蒙汉语委婉语教学问题提供一定帮助。