语文教学设计属于学科教学设计，它是从教学设计的一般原理出发，结合语文学科特点，按照语文课程的教学目标和要求，根据教学内容和学生认知规律，结合教师的自身特点和优势，对教学过程的安排和教学方法的运用所作出的一种策划。语文教学设计是语文教学的先期准备，是语文教师以一定的教学理论为基础，从教学的总体目标和学生学习的实际水平出发，选择恰当的教学内容，设计合理的教学过程，采用适宜的教学方法和教学手段，对一个单元或一篇课文甚至一个课时的教学进行的设计，以达到语文教学过程的最优化。实际上，语文教学设计，就是教学设计原理、方法在语文学科教学中的具体运用。要想教学取得预期的成功，必须对教学进行一番精心的设计。语文教学设计研究主要包括以下几个方面：语文教学设计的内涵、特征与意义，语文教学设计的依据，语文教学设计的策略。其中，语文教学设计的策略主要包括以下几个方面：教学目标设计策略、教学内容选择策略、教学方法及媒体选择策略、导入和收束设计策略、讲解和提问设计策略、板书设计策略、课堂教学结构设计策略、教学评价设计策略等。科学的语文教学设计有利于达成教学目标、优化教学过程、促进学生学习。