【摘 要】
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随着单簧管演奏技巧的提高和新时代新作品的出现,单簧管演奏者需要不断提高演奏技巧,并使演奏风格和方法多样化。表演者与作曲家之间的协作和理解不仅有利于单簧管作品的演奏潜力,而且将单簧管演奏技巧提高到了一个更高的境界,这种合作与理解大大加快了单簧管的发展。近年来,越来越多的高校提升了对音乐教育事业的重视度。因此,许多的乐器都逐渐被重视起来,尤其是管弦乐器在音乐教育途中充分地发挥了自身的独特价值。本文总共
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随着单簧管演奏技巧的提高和新时代新作品的出现,单簧管演奏者需要不断提高演奏技巧,并使演奏风格和方法多样化。表演者与作曲家之间的协作和理解不仅有利于单簧管作品的演奏潜力,而且将单簧管演奏技巧提高到了一个更高的境界,这种合作与理解大大加快了单簧管的发展。近年来,越来越多的高校提升了对音乐教育事业的重视度。因此,许多的乐器都逐渐被重视起来,尤其是管弦乐器在音乐教育途中充分地发挥了自身的独特价值。本文总共有四章,第一章的绪论阐述了笔者研究的主要目的,并且提出了此次研究中采用的分析模型和理论参考依据。第二章大致介绍了选曲的作曲者,简述特拉文斯基的创作生涯。第三章阐述了《三首小品》中每一首的乐谱分析和演奏练习总结,以及本人在练习时出现的问题如何去解决所产生的心得体会。第四章写的是演奏重难点分析,分别在旋律、速度与力度和拉格泰姆节奏三大内容展开论述,研究我们在平时练习时如何综合斯特拉文斯基作曲家的创作风格,完美的融合在节奏特点和速度力度方面的把握,这是演奏好此曲目的一大重难点。
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