【摘 要】
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思想政治教育的对象是人,必须把人作为自己的出发点和归宿。高校思想政治教育是以疏导大学生的思想问题,实现大学生的观念转变,塑造大学生的精神世界为目的,以关心人、激励人
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思想政治教育的对象是人,必须把人作为自己的出发点和归宿。高校思想政治教育是以疏导大学生的思想问题,实现大学生的观念转变,塑造大学生的精神世界为目的,以关心人、激励人、提升人、尊重人的价值及调动人的积极性为宗旨。因此,高校思想政治教育的人文关怀是一个重要的理论和实践问题。本文对高校思想政治教育人文关怀的内涵、思想政治教育实现人文关怀的必要性、高校思想政治教育人文关怀缺失的原因做了较为深入的分析,重点探讨了高校思想政治教育实现人文关怀的基本路径。本文拟从实施人文关怀的时代背景、弘扬人文关怀理念的必要性、实现人文关怀的主要路径等方面对高校思想政治教育的人文关怀展开比较全面而深入的思考。本文主要由以下三个部分构成:第一部分在借鉴他人研究成果基础上,对人文关怀相关概念做出厘定,并从大学校园特点出发,将泛化的“人文关怀”概念具体化;第二部分比较系统地阐发了高校思想政治教育的人文关怀缺失的表现及原因,在此基础上,提供一个研究高校思想政治教育创新的新颖视角;第三部分在理论与实践有机结合的基础上,探讨了高校思想政治教育实现人文关怀的基本思路。
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