中小学教师绩效管理是教师管理的重要组成部分，它是指中小学校对中小学教师绩效管理工作的经济性、效率性、效果性进行的独立审核检查和评价。由于中小学校的教师管理水平直接对我国经济发展和社会安定起着举足轻重的作用，我国财政支持中小学教育发展资金力度越来越大，支持中小学校发展资金数额急剧增加，社会公众十分关注政府在承担公共经济责任过程中支持中小学校发展资金使用的效率和效果，迫切要求中小学校构建一套针对中小学校教师绩效评价的指标体系，转向重视对政府所承担的公共经济管理评价，积极推进以经济性、效率性和效果性为主要内容的中小学教师绩效评价。本文在借鉴国内外绩效评价最新研究成果的基础上，对中小学教师绩效评价指标体系的计算机程序构建问题进行探讨。文章从分析绩效评价的理论依据及其现实意义入手，阐述了中小学教师绩效评价体系构建的依据、原则和内容，以党和国家关于中小学教师绩效管理的战略决策为指引，提出了构建中小学教师绩效评价体系的必要性。通过文献搜集和调查走访，分析了当前部分已开展的中小学教师绩效评价过程中存在的主要问题，构建了中小学教师绩效评价指标体系，并在此基础上重点探讨了中小学教师绩效评价程序和方法，结合先进的计算机科技技术，运用绩效评价指标进行评价，开发出一套适合中小学实际情况的教师绩效管理系统，同时对发现的问题进行初步探索，提出了一些有益设想。本文从探究中小学教师绩效管理的研究背景出发，在对中小学教师绩效的国内外研究现状加以了解之后，从中小学教师绩效考评的三个绩效指标体系对中小学教师绩效的指标体系进行了介绍，并且展示了吴江区八坼中学教师绩效考核细则，为下文的研究打下基础。随后从各个方面对中小学教师绩效管理系统进行了需求分析。然后从系统设计原则与结构到具体的系统数据库对中小学教师绩效管理系统进行设计，并对中小学教师绩效管理系统模块功能的实现做了详细的介绍。文章最后是对中小学教师绩效管理的主要模块的功能进行了测试，达到了测试的效果。