学校教育和社会教育是以家庭教育为基础,家庭德育在青少年的德育建设中起着不可替代的作用。对于已经进入了青春期的青少年来说家庭是自己生活最久的场所,并且正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期,加之自身心理发展的特殊性,特别容易受到家庭中错误观念和错误行为的负面引导,直接影响着青少年的成长成才。本文研究了青少年家庭德育的特点,研究青少年家庭德育中存在的问题,针对存在的问题深入发掘出造成这些问题的原因,并提出了具有实际指导意义的对策。本文的研究从胡厚福先生所阐述的家庭德育的内涵入手,发现当前的家庭德育不同程度地存在重智育轻政治教育,过于溺爱,重言传轻身教,方法简单粗暴等问题,这既有宏观方面的原因,也有微观方面的原因。宏观上,随着社会主义市场经济的发展,人民生活水平的提高,带来了某些德育的困境,独生子女政策的负面影响,以及某些不合理的教育制度和用人制度都是诱因。微观上,焦点集中在了家长的素质问题上：错误的教育观,自身品德欠缺,缺乏家庭德育知识和能力都造成了家庭德育的困境。笔者针对这些家庭德育中存在的问题及分析出来的原因,研究该如何去解决,以期达到为青少年提供一个良好的家庭德育的目的。因此,笔者认为宏观上家庭德育应与学校德育、社会德育三者相结合：重视学校德育对家庭德育的引导作用,同时社会德育也应发挥出协同作用。三者联合起来形成一种合力,青少年的德育工作就更容易展开也更容易取得成效。微观上,家长应树立正确的教育观念、以身作则、及时充实自身对孩子的德育内容、切实改进教育方法,全面提高家庭德育水平。