【摘 要】
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随着世界在全球化的影响下变得日益联系紧密,中国与其他各国的学术交流迎来了井喷式的增长,其中,学术著作翻译就是一条重要途径。自上世纪初,为了驱逐蒙昧、拓宽眼界,许多学者就已开始将西方的学术著作翻译成中文;近几年来,中国在国际学术领域内也取得了瞩目的成果,一些中文学术著作也在逐渐被翻译成其它的语言。本文将以笔者参与的《全球城市》学术著作翻译项目为例,探讨该类文本的难点及相应翻译策略。总体来说,学术著作
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随着世界在全球化的影响下变得日益联系紧密,中国与其他各国的学术交流迎来了井喷式的增长,其中,学术著作翻译就是一条重要途径。自上世纪初,为了驱逐蒙昧、拓宽眼界,许多学者就已开始将西方的学术著作翻译成中文;近几年来,中国在国际学术领域内也取得了瞩目的成果,一些中文学术著作也在逐渐被翻译成其它的语言。本文将以笔者参与的《全球城市》学术著作翻译项目为例,探讨该类文本的难点及相应翻译策略。总体来说,学术著作往往建立在深奥晦涩的背景知识基础上,源文本可读性较弱,且需要遵守严谨的学术规范,这三大问题构成了学术著作汉译英的主要难点。笔者认为,译者需要对背景知识查漏补缺,在术语、信息、逻辑与衔接四个维度上增强译文的可读性,同时严格遵守英文引用规则、帮助原作在需要进行直接引用的部分进行补齐,才能使学术著作的汉译英翻译质量有所提高。
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当代大学生是中华民族伟大复兴的中国梦的践行者,是推动历史年轮前进和社会发展的重要力量。马克思主义理论课是加强大学生马克思主义理论教育的重要手段。面对新时代的国内外局势,大学生是年轻的有想法的新一代,表现为政治意识缺乏和理想信念不坚定。高校马克思主义理论课的教学面临严峻挑战,教学效果有待提高,实效性有待进一步增强。一方面国家高度重视马克思主义理论教育,但另一方面很多大学生对马克思主义理论课产生抵制情
石黑一雄出生于日本,五岁时随父母移居英国,2017年获得诺贝尔文学奖,是一名日裔英国作家。石黑一雄具有强烈的社会责任感,他积极反对战争,谴责战争给世界人民带来的巨大伤害。本论文立足于战争批判特征明显的《浮世画家》、《我辈孤雏》和《被掩埋的巨人》三部作品,分析石黑一雄对战争本身的谴责,探讨他对战争背后的责任问题与和平的思考。石黑一雄在三部作品中充分体现出战争破坏性和非正义性,表达他对战争的强烈谴责。
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