【摘 要】
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随着网络和教育信息化的迅速发展,我国各级教育行政部门和各级各类学校己经开始采用计算机和网络辅助教育管理工作,并建立相应的管理信息系统。但是,由于缺乏有关教育管理方面的
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随着网络和教育信息化的迅速发展,我国各级教育行政部门和各级各类学校己经开始采用计算机和网络辅助教育管理工作,并建立相应的管理信息系统。但是,由于缺乏有关教育管理方面的标准和规范,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要也十分迫切的问题。在教育部的领导下,我国开始了远程教育技术规范的研究和制定工作,着重解决上述两个问题。从根本上解决学校信息系统集成中由于各个子系统的数据格式不一致,难以集成的问题,关键还是要遵循一定的规范。教育管理互操作框架规范(EducationManagementInformationSystemInteroperabilityFramework,简称EMIF)是教育部新近推出的一套教育管理信息系统的互操作规范,规范的特点是在不需要改变现有系统基础上,采用客户端代理和区域集成服务器(ZoneIntegrationServer,简称ZIS)模式构建基于校园网的信息共享和数据集成平台。本文正是在这种背景下,研究了EMIF中报文服务中的中断问题。
本文在研究和分析EMIF架构和EMIF互操作原理的基础上,研究了报文服务中的3大关键技术问题:死锁问题、传输中断问题和安全保护问题。并对其中的中断问题进行重点研究,设计了一个报文服务中的中断解决方案。
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