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互联网背景下ZX证券投顾业务营销创新研究
【出 处】
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山东大学
【发表日期】
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2022年01期
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在小学体育教育中，教师要充分利用“拼图游戏”法，将各种不同的活动内容有机融合在一起，丰富大课间活动资源，让更多学生乐于参与其中。“拼图游戏”法具有选择性强且有利于量化评比、艺体融合的特点，能更好地激发学生的参与兴趣。教师在设计活动策略时应该注意时间的衔接，满足不同学生的心理需求，兼顾学生之间的差异性，适当提升运动负荷，进行项目互补和文化渗透，这样才能提升大课间活动效果。
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