党的十八大正式提出“社会主义核心价值观”这一概念后,全社会掀起了培育和践行社会主义核心价值观的浪潮。中共中央办公厅随后也印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并明确提到:“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。高中思想政治课作为学校培育社会主义核心价值观的主阵地、主渠道,有着不可替代的独特作用,而《政治生活》模块作为一个模块,其教学内容、教学方法、教学目标都与社会主义核心价值观有着密切联系。将社会主义核心价值观渗透进《政治生活》教学有其可行性和必要性。但是,由于教师主动性意识较弱、学生主体性意识不强、学校主导性地位不足、落后和腐朽文化冲击等原因,当前社会主义核心价值观在《政治生活》教学中的渗透仍然存在教师引导意识较弱、学生实践程度较低、学校践行氛围较薄的问题。为此,要通过提升教师“渗透”意识、丰富教学形式、构建全面发展评价的体系、塑造校园环境弘扬价值观等增强社会主义核心价值观在《政治生活》教学中的教育实效。