随着改革开放的持续推进和市场经济的深入发展,我国高等学校的内部环境和外部环境都发生了深刻的变化,招生规模的扩大、教学改革的深化、教育模式的转变以及后勤管理的社会化,使得招生就业、教育管理、后勤服务等涉及师生切身利益的问题引发事端增多。同时,我国的迅速崛起也引起西方发达国家的普遍敌视,高等学校的特殊地位使之成为国际敌对势力实施腐蚀渗透、进行和平演变的前沿阵地,这一过程中大学生受到的影响自然首当其冲。再者,大学生群体思维活跃,思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,对时事热点的关注程度较高,有强烈的维护自身权益和集体利益的主体意识,网络等新兴媒体的普及,也使得学生更易受到错误舆论、文化思潮和价值观念的冲击。以上诸多原因使得高校发展的不确定因素日益增多,高校群体性事件呈日渐上升的趋势。高校群体性事件的危害影响巨大,不仅会严重影响高校的教育教学秩序,而且还会严重影响社会安定和政治稳定。因此,加强针对大学生群体性事件的预防体系建设,尽可能的把群体性事件化解在萌芽状态,是当今社会所面临的一项重要而紧迫的现实课题任务。本文结合我国高校实际,基于实证案例深入进行理论研究,探索大学生群体性事件发生的深层次原因,在此基础上提出构建高校群体性事件预防体系的思路。全文共分为四个部分：第一部分,绪论。介绍了本文的研究背景、国内外研究现状、研究的理论基础以及研究的思路和方法等,同时,从理论和现实两个方面阐明了大学生群体性事件预防研究的意义,为研究的深入开展提供有力的支撑。第二部分,对大学生群体性事件的基本理论作了较详细的叙述,包括对相关概念的阐释和界定,从不同角度对群体性事件的类型作出划分,对群体性事件的影响也做了较为系统的论述分析,理论上论证了构建大学生群体性事件预防体系的必要性。第三部分,从社会层面、高校层面和学生个人层面入手,深入探索分析大学生群体性事件的发生原因,同时就群体性事件发生时的具体表现进行了较为系统的阐述,为下一部分提出具有针对性的预防措施打下了理论上的基础。第四部分,阐述了预防大学生群体性事件的具体思路,包括法律落实、预警协调、思想教育、队伍建设、氛围营造等制度性、组织性和思想性的预防措施,科学的规划预防体系,建立系统性的源头阻断机制,有效的预防群体性事件的发生。本文的研究力求在一定程度上强化高等学校对于大学生群体性事件的认识,增强危机意识,改善管理,强化预防,从而有效地维护高校安全稳定,确保育人工作顺利推进,为和谐社会构建和国家民族复兴奠定坚实的基础。