保教结合是幼儿园教育中不可或缺的理念,保育工作的重要性逐渐受到关注和重视,保育员作为保育工作主要的承担者其心理的健康和工作胜任力的程度是影响保育工作质量高低的重要因素。本研究选取哈尔滨市各类幼儿园252名保育员为研究对象,采用文献法、问卷法、访谈法等方法,运用焦虑自评量表和幼儿园保育员胜任力水平问卷调查保育员近期的焦虑状况及胜任力情况,以及焦虑与胜任力的关系,分析当前影响幼儿园保育员焦虑和胜任力的因素,并针对存在的诸多问题提出优化对策。通过对所得数据的进一步分析处理并结合访谈反馈得出以下结论:(1)幼儿园保育员焦虑水平较低。城市幼儿园的保育员焦虑水平显著高于乡镇幼儿园的保育员。年龄在25岁以下的保育员焦虑水平高于其他年龄段的保育员。月薪在1000元及以下的保育员的焦虑水平显著高于月薪在1000元以上的保育员。民办幼儿园保育员焦虑水平显著高于教育部门及部队、机关、事业单位等部门办园保育员。(2)幼儿园保育员胜任力总体较好。乡镇幼儿园保育员胜任力显著高于城市幼儿园保育员的胜任力。高中或中专、大专及以上学历的保育员胜任力显著高于初中学历保育员。工作10年以上保育员胜任力各维度得分偏高。月薪为2001-3000元的保育员心理特质显著高于月薪为1501-2000元的保育员。教育部门办园与部队、机关、事业单位等部门办园的保育员胜任力在保教工作技能、心理特质和职业态度维度上显著高于民办园保育员。(3)幼儿园保育员焦虑自评值与总体胜任力和各维度均呈极其显著性负相关关系。基于调查问卷研究结果分析原因后提出以下教育建议:完善招聘要求,提高保育员入职门槛;完善培训及考核体系,提高保育员工作能力;提高保育员薪资待遇,提供社会保障;重视宣传保育员工作,提升保育员职业的社会认可度。