随着国家对建筑行业的管理越来越规范和严格,优秀持证项目经理对一个建筑企业的重要性越来越突出,市场地位高低、企业绩效如何、发展后劲怎样,都跟优秀持证项目经理队伍有密切的关系。优秀持证项目经理的缺乏,成为了F公司快速向前发展的一个巨大障碍。本文以F公司项目经理培训管理为研究对象,在参考心理契约论、培训需求理论、培训教学设计模型、柯氏四级评估模型等前人相关培训理论研究成果基础上,摸清了F公司基本情况、员工队伍情况及目前培训管理工作的现状,综合运用问卷调查、实地考察、面谈等研究方法,对公司项目经理、相关领导和人员进行调研,深入、客观地分析了项目经理培训工作中存在的问题,主要有课程设置和项目经理需求耦合度不高、培训形式单一乏味、培训师资不能满足培训需求、对培训评估重视不足、缺乏必要的保障措施等。然后结合公司的实际情况对相关数据进行整理、分析,得出了这些问题存在的主要原因有:公司领导对项目经理培训的重要性认识不足、项目经理目标和公司目标之间出现了偏差、培训管理人员缺乏工程领域的历练、项目经理对培训工作没有引起足够重视、地域过于分散等几点。根据这些问题及其原因分析,制定了科学合理的改进方案,从改进原则、目标和PRI对照图（即问题Problems、原因Reasons、改进方案Improvement programs的首字母缩写）开始,借助培训需求缺口理论摸清培训需求缺口、然后借用ADDIE课程设计模型（即分析Analyze、设计Design、开发Develop、实施Implement、评估Evaluate五个要素的英文首字母简写）结合企业实际情况改进培训课程设计,将师带徒、工程实践体验、团体讨论、展示工具、E-learning等高效培训方式引入来改进培训方式、从改进内部师资队伍、外部师资队伍及师资队伍管理者三方面来改进培训师资队伍,创新性地将评估流程改进和柯氏四级评估模型结合起来改进培训评估,接着从制度保障、组织保障、文化保障、后勤保障、资金保障五方面提出改进方案实施的保障措施。本文的研究可以改进F公司的项目经理培训管理,缓解F公司优秀持证项目经理短缺问题,扫清F公司向前发展的最大障碍。同时,对于同行业的其他同水平企业,提供一个有益的借鉴。