农村留守儿童,是农村劳动力离开家乡外出务工或经商的伴随物。随着乡村振兴事业的大力推进,各级政府与学界对留守儿童身心健康问题的关注度日益增高。留守儿童由于缺少父母亲情关爱,相对非留守儿童而言其心理健康水平较低,而现阶段的农村在提供心理健康服务层面尚存不足,需要加以改进和提高。因此,对留守儿童心理健康服展开研究具有重要意义。文章以无为市严桥镇为具体案例,采用问卷调查法对留守儿童进行心理健康状况研究。目前严桥镇留守儿童心理健康水平整体处于相对正常的状态,但是在学习压力、适应能力、心理不平衡等问题方面均值处于轻度压力状态。通过实地调查、问卷统计分析、访谈法对严桥镇农村留守儿童心理健康服务进行研究。调查结果显示目前严桥镇就留守儿童心理健康服务采取了一系列措施:社会服务主要包括为留守儿童建档立卡、家庭走访、建立活动场所以及组织志愿活动。学校服务主要包括心理健康教育课程、课外活动以及家校联合。但是,由于目前严桥镇心理健康服务体系尚处于初级阶段,内容尚不完整,还面临着一系列问题。主要表现在社会心理健康服务体系不完善、宣传力度有待提升以及心理健康服务服务形式单一。学校心理健康教育比重偏低以及缺乏心理健康服务相关设施。根据以上问题,研究从社会、学校个方面提出针对性心理健康服务对策。社会层面主要包括建设心理健康服务站,完善心理健康服务体系;加大心理健康服务宣传力度,提高心理服务需求意识;丰富心理健康服务形式,提升服务质量。学校层面主要包括完善学校心理健康服务基础设施;优化学校教育结构,提高心理教育比重。总之,青少年作为祖国的未来,国家今后发展的主体力量,其成长过程中的身心健康绝不容忽视。每一个青少年的心理健康状况,所影响到的绝对不仅仅是其个人今后生活质量与工作的情况,更会对整个社会今后的发展方向与速率造成重要影响。因此,社会、学校与家庭应当携手,共同致力于农村留守儿童的心理健康服务。